Научна хипотеза , идея, която предлага предварително обяснение за явление или тесен набор от явления, наблюдавани в природния свят. Двете основни характеристики на научния хипотеза са фалшифицируемост и проверимост, които се отразяват в изявление If ... then, обобщаващо идеята и в способността да бъде подкрепена или опровергана чрез наблюдение и експерименти. Представата за научната хипотеза както за подправяема, така и за подлежаща на проверка е развита в средата на 20 век от родения в Австрия британски философ Карл Попър .
Формулирането и тестването на хипотеза е част от научен метод , подходът, който учените използват, когато се опитват да разберат и тестват идеи за природните явления. Генерирането на хипотеза често се описва като творчески процес и се основава на съществуващите научни познания, интуиция , или опит. Следователно, макар и научно хипотези обикновено се описват като образовани предположения, те всъщност са по-информирани, отколкото предположения. Освен това учените обикновено се стремят да разработят прости хипотези, тъй като те са по-лесни за тестване спрямо хипотези, които включват много различни променливи и потенциални резултати. Такива сложни хипотези могат да бъдат разработени като научни модели ( вижте научно моделиране).
В зависимост от резултатите от научната оценка, хипотезата обикновено се отхвърля като невярна или се приема като вярна. Тъй като обаче една хипотеза по своята същност е фалшифицирана, дори хипотези, подкрепени с научни доказателства и приети като верни, са податливи на отхвърляне по-късно, когато са налице нови доказателства. В някои случаи, вместо да отхвърлят хипотеза, тъй като тя е била фалшифицирана от нови доказателства, учените просто адаптират съществуващата идея, за да се съобразят с новата информация. В този смисъл хипотезата никога не е неправилна, а само непълна.
Изследването на научните хипотези е важен компонент в развитието на научната теория. Следователно хипотезите се различават коренно от теориите; като има предвид, че първото е конкретно предварително обяснение и служи като основен инструмент, чрез който учените събират данни, второто е широко общо обяснение, което включва данни от много различни научни изследвания, предприети за изследване на хипотези.
съюз на Сърбия, Русия, Франция, Великобритания, Италия и 7 други страни по време на wwi
Безброй хипотези са разработени и тествани през цялата история на науката. Няколко примера включват идеята, че живите организми се развиват от нежива материя, която е в основата на спонтанното генериране, хипотеза, която в крайна сметка е опровергана (първо през 1668 г. с експериментите на италианския лекар Франческо Реди , а по-късно през 1859 г., с експериментите на френския химик и микробиолог Луи Пастьор); концепцията, предложена в края на 19 век, че микроорганизмите причиняват определени заболявания (сега известни като теория на зародишите ); и идеята, че океанска кора образува се по подводни планински зони и се разпространява странично от тях (хипотеза за разпространение на морското дъно).
експерименти, опровергаващи спонтанното генериране Хипотезата за спонтанно генериране постановява, че живите организми се развиват от нежива материя. Тази идея е опровергана след експерименти, проведени през 1668 г. от италианския лекар Франческо Реди и през 1859 г. от френския химик и микробиолог Луи Пастьор. Енциклопедия Британика, Inc.
